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翻译:“时已薄暮,检寻既移时,反覆讲论又移时,城门已阖,遂不能��
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怎样能上课既记好笔记,又认真听讲呢?我班上课记笔记分三种,一种是上课猛记,但是跟不上老师的节奏,然后落了很多知识点,另一种是一点也不记,专心致志听课,第三种吗,是上课认真听下课找
语文
方法了）给小弟我介绍一下,
动词+宾语+不定式结构中既可以动词用被动语态,也可以在不定式中用被动语态.谁能举个例子讲解一下?老师上课讲的不懂,
英语
既要过程讲解（可有多种解法）,题：2的平方+4的平方+6的平方+.+100的平方必有解法：(本人懒,=（2*2*1的平方）+（2*2*2的平方）+（2*2*3的平方）+...(2*2*50的平方）往下就不知道怎么写了.要是回
其他
）加分!
17．名篇名句默写。（1）《<论语>十则》中既阐述学习与思考的辩证关系，又讲学习方法的语句是:，。（2）《己亥杂诗》欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋
语文
”的诗句，又何
思其义的“义”司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中
语文
求“诵读经典、感悟成长”800字作文诵读、书写、讲解等学习中华经典过程中,用文字记录所思.所感、所悟,既可以对作者作品本身认识、理解,也可以是对祖国、家乡、对父母、对老师的热爱
语文
融洽既“洽”字粤语读音点读?知道
既讲
声,唔该!我家乡话系同“恰”字同音,但系人地话呢个字白话读做“合”.
语文
根踞质量守恒定律可推知,铝箔在氧气中燃烧后,生成物的质量A大于铝箔B无法确定(三思而作答)我认为是B老师讲C不知......补:看来很多选A我觉得题目既然没说氧气足量或恰好反应则铝箔可能
化学
color的用法既可以作名词,也可以作动词,作为名词讲时,意为“——”,作动词讲时,意为“——”,例如：把这支钢笔涂成蓝色.——————.
英语
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