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阅读课外文言文，完成后面题目。鸟说余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日①有声琯琯②然者。即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六其他

盈掏④，色明洁，娟皎可爱，

塞外听鼓阅读题1.短文中的鼓声中有什么特点?（用文中的词句回答）2.作者开头写道了落日,这对表现鼓声有什么作用3.第二自然段中,作者由鼓声产生了哪些联想?说明鼓声具有什么作用4.作者语文

起,而在今天,你能从鼓声联想

文言文阅读鸟说余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日有声①然者。既而视之，则二鸟巢②于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏，精密完固，细草盘结而成语文

息于屋上，不即下。主人戏以手

18.文章最为精彩之处在于作者对泉水诉诸听觉的感受，试着仿照文中的例子描写一段有关描写声音的片段。课文片段在线白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼语文

者，应为万道细流汇于

英语翻译原文：扬务廉,甚有巧思,常于沁州市内刻木作僧,手执一碗,自能行乞；碗中投钱关键忽发自然作声云布施.市人竟竟观,欲其作声,施者日盈数千.最好简洁些语文

秋声赋欧阳修欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，日：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃；如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，语文

　　予谓童子：“此何声也？汝

鸟说清戴名世余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日①有声口官口官②然者。即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏③，语文

鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，

英语翻译鸟说余读书之室,其旁有桂一株焉.桂之上日有声唁唁然者即而视之则二鸟巢于其枝干之间去地不五六尺人手能及之.巢大如盏,精密完固,细草盘结而成.鸟雌一雄一,小不能盈掬,色明洁, 语文

以手撼其巢,则下瞰而鸣.小撼

欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，日：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，纵纵铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵语文

树间。” 　　余日：“

古诗!急!春日一春略无十日晴,处处浮云将雨行.野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊.桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情.茅茨烟暝客衣湿,破梦午鸡啼一声.1.这首诗写了一个多雨的“春日”,作者是用语文

者怎样的思想感情?

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