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日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,这位老师是[]
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日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学
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.英国
阅读材料,回答问题材料一:古代历史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但后来日本拜认了欧美为老师,日本走上了军国主义道路,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老
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日本首相安倍晋三4月24日表
日本的第一位老师
?关于世界历史的问题材料1:……在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,摸摸拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化,及至超越……古代史上日本在
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年代,他再次向他的老师发动了
、材料中日本的“第一位老师”指哪个国家?当时这个国家正值哪个时期?
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材料一:古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,改革日本的土地、赋税和徭役制度,并废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。日本从奴隶社
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老师签订不平等条约,收钱占地
材料一:古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,解放了社会生产力,促进社会经济的发展;但明治维新后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老师签订
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即从收授。” ─
倒数第一并不可怕阅读答案1931年,我在日本获得理学博士学位后回乡探亲.小山沟里出了大博士,来探望的人络绎不绝.我一眼看出,站在远处头发花白的是陈玉峰老师.我叫着恩师的名字,恭恭敬
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“没恩师当年教诲,学生不敢奢
在《作坊里的日本》一书中提到“中古时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习……后来,日本就向他的第一位老师发动侵略战争,同老师签订了不平等条约,收钱占地”。根据
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