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十万火急!高一有关指数的数学题.已知a,b,c,m都是正数,且a^m=b^m+c^m,求当m取何值时,长分别为a,b,c的三条线段能构成三角形?a,b,c∈R+，不一定是整数用不了费马大定理要是m不是整数怎么办0 数学

y=lg(ax^2-x+a)的定义域为R.求a的取值范围PS：这个定义域属于R有什么作用啊我用真数大于0做的.解出来不对我数学比较差...MA~再补充些问题：a为什么要大于0？为什么a=0时不成立？为啥判别式小数学

如图两幅漫画共同体现了（）A.富强文明自由公正的国家价值目标B.我国的基本政治制度和民族政策C.我国积极采取措施推进共同富裕D.改革创新为核心的中华时代精神政治

用一块钢锭烧铸一个厚度均匀，且表面积为2m2的正四棱锥形有盖容器（如下图）。设容器高为m,盖子边长为m,（1）求关于的解析式；（2）设容器的容积为Vm3,则当h为何值时，V 数学

科学家以里氏震级来度量地震的强度，若设I为地震时所散发出来的相对能量程度，则里氏震级量度r可定义为r=23lgI+2．则汶川8.0级地震和玉树7.1级地震的相对能量的比值I 数学

_．（精确到整数）

科学家以里氏震级来度量地震的强度，若设为地震时所散发出来的相对能量程度，则里氏震级量度可定义为则日本9.0级地震和汶川8.0级地震的相对能量的比值．（精确到整数学

设F（X）为定义在R上的偶函数,当X大于或等于0小于或等于2,Y=X,当X大于2时,Y=F（X）的图像时顶点P（3,4）,且过点A（2,2）（1）求函数F（X）在（-无穷大,-2）的解析式（2）写出函数F（X）的值域数学

已知函数y=-1/2x+2,当-1小于x小于或等于1时,y的取值范围为什么是3/2小于或等于y小于5/2?而不是3/2小于y小于或等于5/2?请讲清楚点!我不太懂! 其他

当x大于0时,f（x）＝x的2x方；当x小于或等于0时,f（x）＝x+2求f（x）的极值.我想问在x=0时，函数不连续没导数，为什么还可以有极值呢？数学

1.正数x为何值时,2x+8/X2+3有最小值?最小值是多少?（x2代表x的平方）2.若0＜x＜1/3,x等于什么数时,x2（1-3x）有最大值?最大值为多少?要有解题步骤（我看得懂的话数学

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