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阅读下面一首诗歌，完成（1）～（2）题。
明月何皎皎明月何皎皎
，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。客行虽云乐，不知早旋归。出户独彷徨，愁思当告谁。引领还入
语文
么”之意，前四句是说：明月多
《明月何皎皎》赏析练习及答案.本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情,请从这一角度进行赏析.从体裁看,这是一首五言诗.
数学
明月何皎皎这首诗刻画了一个怎样的人物形象
数学
1李白《月上独酌》诗中句“举杯邀明月,对影成三人”.对于市诗中的[“三人”如何理解?请你在皎洁的月光下举杯试试,看看是如何“对影成三人”的2一个同学身高1.7米,站在镜面2.5米处,他要
其他
是一个好主意，这样很容易在叶
下列诗句翻译错误的一项是A.明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年：皎洁的明月何时出现?我端起酒杯询问青天.不知道月中宫殿,今晚该是哪一年.B.起舞弄清影,何似在人间：月
语文
,远隔千里,共对着明月互相祝
《明月何皎皎》习题
语文
明月何皎皎古诗十九首这首诗运用了什么表现手法,任举一例并简要分析
语文
明月何皎皎古诗十九首明月何皎皎的写作层次,其中明月这一意象的作用
语文
阅读下面这首诗，完成下题。
明月何皎皎明月何皎皎
，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。客行虽云乐，不如早旋归。出户独彷徨，愁思当告谁。引领还入房，
语文
来有二说，其一为思妇居室望夫
阅读下面这首古诗，然后回答问题。
明月何皎皎明月何皎皎
，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。客行虽云乐，不如早旋归。出户独彷徨，愁思当告谁？引领①还入房，泪下沾衣裳。
语文
”的情状？请作简要分析。
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