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《春》：阅读题“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴语文

成天在嘹亮地响. 雨是最寻常

《春》红的像火,粉的像霞,白的像雪.本体：喻体：生动形象的表现了：“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.本体：喻体：生动形象的表现了：语文

下列诗句描写的季节，不是春天的一项是（）A.莫言春度芳菲尽，别有中流采芰荷．（贺知章）B.何事春风容不得？和莺吹折数枝花．（王禹偁）C.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风语文

春面不寒杨柳风这句诗的意思是什么其他

“春面不寒杨柳风”的全诗是什么其中描写春雨的一句是什么语文

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.和阳春布德泽,万物生光辉.这两句是分别是谁写的?诗名是什么? 语文

思考风是看不见摸不着的东西,朱先生用了什么手段把春风写得如此手生动、具体可感“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各语文

脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟

仿写详情请看问题补充春天,是一个美妙的季节!她有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的惬意,有“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的酣畅,有（）,有（）语文

《春》课文阅读（1）“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.（2）风里带着些心翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.（3）鸟儿将巢安在繁花语文

上牧童的短笛,这时候也成天嘹

吹面不寒杨柳风,不错的像母亲的手抚摸着你.这句话运用了什么修辞手法?写出了春风什么样的特点语文

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