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全国人口数( )。A.是一个观测数据B.是一个实验数据C.只能通过普查得到###SXB##

全国人口数（）。A.是一个观测数据B.是一个实验数据C.只能通过普查得到D.只能通过抽样调查得到

图1是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点．图2是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示12a12a，其加速度其他

图甲是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示．图乙是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各计数点至同一起点的距离），其他

如图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点．（1）OD间的距离为；（2）如图是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各计数点至同一起点的其他

如图甲是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示．①OD间的距离为cm．②如图乙是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各物理

2（保留三位有效数字）．

（1）图是“研究匀速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。加速度大小用a表示①OD间的距离为cm②下图是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各物理

m/s 2 (保留3位有效数

如图甲是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上6个计数点．加速度大小用a表示．（1）OE间的距离为cm．（2）如图乙是根据实验数据绘出的x-t2图象（x为物理

（保留3位有效数字）．

如图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点．加速度大小用a表示：（1）OD间的距离为cm．（2）下图是根据实验数据绘出的s-t2图物理

___m/s 2 （保留三位

如图所示是一同学在一次实验中用打点计时器打出的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是打点计时器连续打出的6个点（其中F点没画出），利用纸带旁边的刻度尺读出数据（要求读到毫米下一其他

瞬时速度为______m/s

下列关于科学探究的说法正确的是（）A.猜想可以胡猜乱想B.试验中看的数据忘记记录了，事后可以估一个数据填上C.实验结束后要评估一下得到的结论是否合理D.探究的七个要素在物理

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