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以下说法哪些是错的?A从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息B,物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的应用却是存在合理于不合理之分C,对于化学变化,根据不化学

,是为了增加化学科学的神秘色

真搞不懂CH4和Cl2的取代反应（高二）,将1molCH4与Cl2发生取代反应、待反应完全后,测得四种取代物的物质的量相等,则消耗的Cl2为(C)A.0.5molB.2molC.2.5molD.4mol我知道这道题是怎么算的,可是搞不化学

2=CCl4+4HCl甲烷和

饱和链烃特征反应是取代反应吗但是不饱和的也可以取代这算的上特征反应吗？？？谢谢化学

(2/4)想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心”?3、如何理解“英雄失去理想,...(2/4)想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心”?3、如何理解“英语文

1）用试管取适量提取液,滴入硝酸钡溶液,没有发现出现白色沉淀2）用试管取适量提取液,滴入硝酸银溶液,发现出现白色沉淀,加入稀硝酸后沉淀不溶解.可推测白色沉淀的化学式是3）将适量提化学

颗粒就是氯化钠”?

1．实验室制取二氧化碳用不到的仪器是（）A.长颈漏斗B.广口瓶C.酒精灯D.集气瓶2．用排空气法收集气体,该气体的密度（）A.一定比空气大B.一定比空气小C.可能比空气大也可能比空气小化学

方法是（）A.把燃着的木条

这道题是不是有错6、取甲种硫酸300克和乙种硫酸250克,再加水200克,可混合成浓度为50%的硫酸；而取甲种硫酸200克和乙种硫酸150克,再加上纯硫酸200克,可混合成浓度为80%的硫酸.那么,甲、乙两数学

忙看下.我在线等,这是今天的

为什么实验室可以用碳酸铵分解来制取氨气.却不能用氯化铵来制取氨气?他们同样是会分解掉并冷凝,反应生成原来的物质啊? 化学

植物提取物的比例问题植物提取物的比例是怎样算的,比如白菜,20:1的植物提取物,是不是20斤白菜就可以提取出1斤的白菜提取物?直接把白菜晒干了不就得了?某种成份含量,比如某某皂苷含量20 数学

18、取13.05g二氧化锰跟100mL12mol/L浓盐酸充分反应.试计算：（1）可以生成氯气多少升（标准状况）?（2）反应后,溶液中H+的物质的量浓度是多少（假设溶液的总体积不变）化学

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