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高中光合作用题科学家提取出植物细胞中的叶绿体,将叶绿体膜破坏,分离出基质和基粒,用来研究光合作用过程.下列条件下不能产生葡萄糖的是答案选B为什么D不加二氧化碳可以产生葡萄糖
语文
求反比例函数一道题的详细解法已知y=2/x和y=kx+1(k不等于0).1,若这个函数的图象都经过点(1,a),求a和k的值2,当k取何值时,这两个函数的图象总有共点?PS:主要是第2小题不会,第一小题可以忽略掉,希
数学
都是基础,可是我都不会啊,哭,函数f(x)=X的平方—2ax—3的区间[1,2]上是单调函数,则a的取值范围是?已知函数f(x)是定义上R上的偶函数,当x小于或等于0时,f(x)=x(1+x),求f(x)的解析式分
数学
托福作文与SAT作文的具体要求有什么不同因为我是先考SAT后考托福,各位大神能告诉我托福与SAT写作的具体要求有何不同吗?用SAT的写作方法(即例子占较大比例)写托福作文是否可取?
其他
钠离子的调节特点是:多吃多排,少吃少排,不吃不排.是否可以说不摄取钠离子体内的钠离子也可以保持平衡?
语文
钠离子的调节特点是:多吃多排,少吃少排,不吃不排.是否可以说不摄取钠离子体内的钠离子也可以保持平衡?
语文
有没有一种照明灯,照明的同时,也可以取暖,之所以说照明灯是要求不那么浪费电
政治
关于抽象函数的问题例如f(x)的定义域为0,2则f(x+1)的定义域为多少?这时的(x+1)是作为一个值吗?实在搞不清f(x)与f(x+1)的关系后者是前者的一个取值?如果可以的话请讲讲f(x
数学
那么 f(x+1)的定义域
f(x)=a^2+2ax,F(X)>=0,X属于[-1,1]求a的取值范围这题目我是会做,就是有个方法看不懂怎么可以直接就f(-1)大于等于0且f(1)大于等于0这样就可以做出a的范围了有点想不通
数学
(1)扬州的个园,是一座独具风格的名园,它是清嘉靖、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿之园”旧址上兴建起来的,当时园中植翠竹,盖取东坡诗意:“宁可食无肉,不可居无竹;
语文
而著名。 (2)步
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