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已知点B,C,D在同一条直线上,△ABC和△CDE都是等边三角形,BE交AC于F,AD交CE于H(1)说明△BCE≌△ACD的理由(2)说明CF=CH的理由(3)判断△CFH的形状并说明理由第(1)题不用解答
数学
abc是△abc的三条边长且满足a²c²-b²c²=a四次方-b四次方判断三角形的形状
数学
三角形ABC中,2b=a+c,B=6o°,判断角形ABC的形状PS:还有——那个,2b=a+c,指的是边之间的关系……
数学
a,b,c是三角形ABC的三条边,且满足a²+2ab=c²+2bc,判断三角形的形状
数学
我承认我很笨了!设A,B,C是三角形ABC的3条边,关于X的方程X^2+2根号BX+2C-A=0有2个相等的实数跟,方程3CX+2B=2A的根为O.1,判断三角形ABC的形状理由2.若A,B为方程X^2+MX-3N的2个根,求M的值!帮帮偶!
数学
如图,点P是等边三角形ABC内一点且PA=√5,PB=2,PC=3,将三角形BPC绕B点逆时针旋转,使BC与AB重合,P落在P’点,连接PP'(1)试判断△APP'的形状(2)求∠APB的度数
数学
在三角形abc中,cd是ab边上的高,将∠abc分成30度和50度的两个角,试判断△abc的形状,并说明判断理由
数学
1.已知a,b,c为△ABC的边,且满足a²(c²-a²)=b²(c²-b²),试判断此三角形的形状2.当△ABC三边长为a,b,c,满足条件a+b=c+4,ab=4c+8,试判断△ABC的形状3.已知长方形ABED中,AB=24,BC=50,E是AD
数学
D=9:16,试猜想∠BEC
关于勾股定理的数学问题1.已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a²+b²+c²+50=6a+8b+10c.试判断△ABC的形状.2.若直角三角形两直角边分别为5、2,那么斜边上的高是多少?
数学
以下试题最好用初中知识解答,实在不行再用四点共圆.图略.如图在等边三角形ABC的边BC上任取一点D,作角AED=60度(注意是∠AED=60°),DE交∠C的外角平分线于E,判断三角形ADE的形状,并证明.若D是
数学
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