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读读判判（判断下面句子的说法是否正确，正确的用“T”表示，错误的用“F”表示）。《闪光的金子》一课中所指的“闪光的金子”是指徐虎的心像金子一般可贵。() 语文

如图：已知Rt△ABC中∠C=90°，AC=3，BC=4，点E在AC上，E与A、C均不重合．（1）若点F在AB上，且EF平分△ABC的周长，设AE=x，用含x的代数式表示S△AEF；（2）若点F在折线ABC上移动，是否存在直线EF 其他

在，求出AE的长，若不存在，

对于y=f(x)是否一定可以用一个具体的式子表示出来数学

一元函数求导时dx可否看作一个分母对于一元函数y=f(x),导数可以表示为dy/dx,而导数的定义就是当△x趋向0时f(x+△x)-f(x)/△x,dy应该是表示很小的y吧,而分子f(x+△x)-f(x)也很小,dx也是表示很小,是数学

只不过是微分的符号，使用时可

一个关于偏导数的问题二元函数f(x,y):当(x,y)≠(0,0)时f(x,y)=(xy)/(x^2+y^2)当(x,y)=(0,0)时f(x,y)=0问在点(0,0)处f(x,y)是否连续,偏导数是否存在?请说明原因,注:^表示次方...x^2即表示x的二次方二元函数数学

元函数的是否连续和导数是否存

听到的句子与所给的句子是否一致，用“T”或“F”表示：()1.Howoldareyou?()2.Dad,Icansee.()3.Peterhasgotfournewfriends.()4.Touchthepineapple.Howdoesitfeel?()5.These 英语

Touch the pine

TrueorFalse(判断下列句子是否符合短文内容符合的用”T”表示不符合的用”F”表示):(7分)BiggieBurgeranewfastfoodrestaurantwillsoonbeopenedinthetown.Alargegroupofkidsandpar 英语

A large group

根据课文：C)阅读短文，判断下列句子是否与短文内容相符，用“T”或“F”表示。LastholidayItookabigtripwithmyaunt.WewenttoAustraliabyplane.ItwasinAugust.WeleftBeijingonAugust 其他

e left Beijing

在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E是棱DD1的中点．（1）求直线BE与平面ABB1A1所成角的大小（结果用反三角函数表示）（2）在棱C1D1上是否存在一点F，使得BF1∥平面A1BE，若存在，指明点F的位置，若不数学

f的一阶导数是f',可否写成f^(1)?二阶可否写成f^(2)?还有就是f的导数为df/dx的形式的时候,他的n阶导数怎么表示?最好上传图一下如果是df/dx的形式的n阶导数呢? 数学

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