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这段话留传下的成语是什么弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈：其一专心致至,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有并并将至,思援弓激而射之.虽与之沮学,佛若之矣.为其智是佛若与?曰语文

谁知到这几个“之”是什么意思?1一人虽听之2思援弓缴而射之3弗若之矣4倾心听之5笙猾之也是代词呀语文

谁能帮我解释这篇短文呢（不是英语）弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其语文

这段话留传下的成语是什么暗暗弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈：其一专心致至,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有并并将至,思援弓激而射之.虽与之沮学,佛若之矣.为其智是佛若语文

弈秋,通国之善弈者也.弈秋,通国之善弈者也.惟弈秋之为听.一人虽听之.思援弓缴而射之.虽与之俱学.弗若之矣.这些句子中的之是什么意思? 语文

如图,长方形ABCD中,AB=3,BC=4,E是边AD上的动点,F是射线BC上的一点,EF=BF且交射线DC于点G,设AE=x,BF=y1）当△BEF是等边三角形时,求BF的长2）求y于x之间的函数解析式,并求出它的定义域3）把△ABE沿着直数学

试探索：△A'BF能否为等腰

如图,长方形ABCD中,AB=3,BC=4,E是边AD上的动点,F是射线BC上的一点,EF=BF且交射线DC于点G,设AE=x,BF=y(1)当△BEF是等边三角形时,求BF的长(2)求y与x之间的函数解析式,并写出它的定义域(3)把△ABE沿着直线B 数学

'处,试探索：△A'BF能否

学奕为.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰：非然也. 语文

弈秋,通国之善者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听.一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?由：非然也. 语文

英语翻译异秋,通国之善者也.使异秋诲二人异,其一人专心致志,惟异秋之为听;一人虽听之一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也. 语文

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