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小学语文五年级上学期课文《学会看病》读最后1自然段,1.“一张路线图”的含义是什么?2.“我”要表达的主要意思是什么? 语文

课文：《再见了，亲人》我是五年级的学生，今天老师要我们写14课《再见了，亲人》的课后练习，题目是这样的：请同学们大胆想象，仿照课文的表达方式，以大娘、小金花或大嫂的口气其他

朋友请告诉告诉我，要适合两张

本文是一篇理性散文,“形散神不散”是本文的特点.作者在文中表明了自己的观点是：这问题是小学五年级上册的语文第三课《走遍天下书为侣》,另外还有些问题我会追问的语文

2009年小学五年级语文中第六课的秉性是什么意思? 语文

小学五年级下册语文课本（江苏教育出版）第16课音乐之都维也纳.第三自然段中的两个装饰分别是什么意思?你还知道有哪些这样的词?试着用一个词写两句话,分别表示不同的意思. 语文

在文中找出两个相似的词语!（公鸡...似的）课文是小学五年级语文下册的22课小嘎子与胖墩摔跤的第三段! 语文

语文好的进（其实对于某些人来说不难吧……）写出下列语句的意思再不回头：不相干：恐费了油：都是小学五年级下册22课.人物描写一组语文

前的严监生（选自《儒林外史》

请问一下五年级下学期的《再见了！亲人》那一课的小练笔怎么写，嗯，就是让你从课文中挑选一件志愿军战士语文

小学五年级上册语文书第二十三课"我是中国人,我爱中国.”这句话在文中一共出现几次?这是什么修辞手法?每次出现时作者都有怎样的感受? 语文

苏教版小学六年级语文上册第九课同步作业第五题中“小草和大树都是上帝的安排"是什么意思破折号起什么作用政治

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