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诵读要读出诗句的感情色彩和语调，对下列诗句感情把握不恰当的一项是（）A.王于兴师，修我戈矛，与子同仇！（感叹语气）B.既见复关，载笑载言。（热情、温柔）C.静女其姝，俟我于城其他

读诗要读出其感情色彩和语调，对于下列诗句感情把握不当的一项是（）A.将子无怒，秋以为期。（高兴、深情）B.静女其姝，俟我于城隅。（赞美、幸福）C.既见复关，载笑载言。（热情其他

一.仿写.1例句：花朵的红色,是热情的色彩,它强烈,奔放,令人精神振奋.仿句：（1）.(2).2.例句:花儿这样红,是大自然的杰作,更是人工培语文

然的杰作,更是人工培育的成果

找几组仿句……谢谢啦要求与例句的格式相似,并恰当运用修辞手法,字数不一定相同.A.例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板.仿句：希望就是B.例句：花朵的红色,是热情的色彩,它强烈,奔放, 语文

大自然的杰作,更是人工培育的

从感情色彩上看，下列句中横线的词语含贬义的一项是[]A．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。B．我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候语文

画线词语在句中含贬义色彩的是（）A.对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要其他

溺爱着海，尤其是潮来的时候。

梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是（）A.努力是梦想与现实之间的桥梁B.编织人生梦想，是青少政治

下列选项对梦想的理解不正确的是（）A.梦想是对未来美好生活的愿望B.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩C.有梦想，就有希望D.人生有了梦想就一定能够实现政治

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，关于梦想，下列观点正确的是（）①梦想是对未来美好生活的愿望②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，梦想让生活更有色彩③梦想政治

. ①②⑤D. ①②③④

阅读下面文字，按要求答题夏天的色彩是金黄的，按绘画的观点，这大约有其中的道理．春之色为冷的绿，如碧波，如（nèn）竹，贮•满希望之情；秋之色为热的语文

这中性的黄色--收获之已有而

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