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大家都知道“水是生命之源”，植物也不例外，水是影响植物生长的非生物因素之一．请你设计一个探究实验，证明植物的生长是需要水的．提出问题：？作出假设：．实验材料：语文

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．（1）水是重要的资源．将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL，这说明．（2）小刚利用图1所示的装置探究水的组成．通电化学

比为______．通过该实验

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．（1）水（填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一．水的相对分子质量为．（2）①将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液化学

植物油分散成无数细小的液滴，

水是生命之源，面对严峻的缺水问题，我们要积极行动起来，合理利用和保护水资源，下列有关解决水资源危机的方法中，不可取的是（）A．开发节水技术B．防治水污染C．植树造林，物理

（2014•长葛市三模）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．饮用水的制取通常包括：混凝沉淀、杀菌消毒、硬水软化等过程．（1）生活中人们常用明矾来作净水剂，除去水中的悬浮物．化学

酸酸化的草酸（H2C2O4）

水是生命之源、生产之要、生态之基。材料一：水利兴则农业兴，水利兴则民心安，水利兴则国家稳。2011年伊始，中央一号文件强调指出加快水利建设，不仅事关农业农村发展，而且事政治

原理，结合材料一说明我国加快

（2010•佛山）日常生活中，我们经常饮用矿泉水．右图是某饮用天然水检测结果．今上半年，云南等五省市持续严重干旱，造成人、畜饮水困难．水是生命之源，应该爱护水资源．下列净化化学

．用明矾来净化水

大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识．（1）认识水，了解水的组成．①如图化学

通电氢气+氧气．②在某次电解

水是生命之源，是一切生命活动的基础．下列有关水的说法不正确的是（）A.水可以参与细胞中的化学反应B.细胞中的化学反应必须在水中进行C.种子入库前晒干的目的是减少种子体语文

水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．（1）下列做法不合理的是（填序号）．①严格监管化肥和农药的使用②积极探索污水处化学

_（填序号）．a．小容器中的

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