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《湖心亭看雪中》作者是按什么顺序写“雪”的?《桃花源记》哪运用了留白的修辞手法?汉译英：她在向那边的警察请求帮助晚上的温度降到零度以下沿着这条路走,在第三个路口向右拐其他

写出下列句子运用的修辞手法:一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当做他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党语文

一个有道德的人，一个脱离了低

写出下列句子运用的修辞手法:一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当做他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都其他

德的人，一个脱离了低级趣味的

急求2个问题的答案（六年级语文）1、《林海》课中的一句话：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.根据这句话所用的修辞手法,说出这样写的好处是什么?2、《一夜语文

滔滔洪水的中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星.仿写这个句子.这个句子用了什么修辞手法?在沙漠的旅行者,看到了水,就像看到了自己的救命恩人.是否正确? 语文

小女孩相信了,她不再哭泣和和询问,而是唱起妈妈教她的儿歌,一首接一首地唱着,像轻风一样在阴沉的集中营吹拂.这句话采用了什么修辞手法?说说这样写有什么妙处. 语文

治平元年,常州日禺时,天有大声如雷,乃一大星,几如月,见于东南…………《陨石》是按什么顺序写的,主要用了什么修辞手法,写了陨石的哪几个方面? 数学

本文所写的是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是事物产生的。总结本文的中心思想：通过，赞颂了。说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。它比语文

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阅读舒婷写的《思念》,回答下列问题.1：这首诗歌有朦胧,深远的意境,这种意境是怎么产生的?请说说你的理解.2：（一双达不到彼岸的橹）这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?3：（语文

达了诗人什么样的情思?请谈谈

请高人帮忙分析下这段小文里都用了什么修辞手法?1、于时间洪荒中的惊鸿一瞥,由此谱写下几世情开的韵脚；2、马面具下恍若的明媚,却埋藏三生三世的悲欢曲调.3、“留芳是你,业平也是你, 语文

那年的相遇,面具下的令人屏息

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