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（2012•乐山）如图，直线y=2x+2与y轴交于A点，与反比例函数y＝kx（x＞0）的图象交于点M，过M作MH⊥x轴于点H，且tan∠AHO=2．（1）求k的值；（2）点N（a，1）是反比例函数y＝kx（x＞0）图象上的其他

存在，求出点P的坐标；若不存

如图，在平面直角坐标系中，△AOB的顶点O是坐标原点，点A的坐标为（1，3），A、B两点关于直线y=x对称，反比例函数y=kx（x＞0）的图象经过点A，点P是直线y=x上一动点．（1）点B的坐标为数学

0）的图象上，求点C的坐标．

如图，直线y=2x与反比例函数y=kx（k≠0，x>0）的图象交于点A（1，α），点B（2，n）是反比例函数图象上一点，连接OB．（1）求k的值及点B的坐标；（2）求△OAB的面积；（3）设点P（m，0），数学

关于函数的题1.当M=()时,函数y=mx的3m+5次方是正比例函数2.直线y=kx+3与x轴交于点（-3.0),则k的值是（）3.直线y=kx+b经过点A（-2,0）和y轴正半轴上的一点B,如果△ABO（O为坐标原点）的面积为2,则b的数学

1,-1）的函数的表达式（）

为什么正比例函数是直线,而反比例函数是曲线?我是初二生,不要讲得太难我在想正比例函数设为y=kx这个k是个定值的话,y的大小要取决于x,这样的话x,y的值是呈一定比例上升或下降,讷么正比其他

如图，直线y=mx与双曲线y=kx相交于A、B两点，A点的坐标为（1，2），AC⊥x轴于C，连结BC．（1）求反比例函数的表达式；（2）根据图象直接写出当mx>kx时，x的取值范围；（3）在平面内是否数学

不存在，请说明理由．

在平面直角坐标系xOy中，O为坐标原点．定义P（x1，y1）、Q（x2，y2）两点之间的“直角距离”为d（P，Q）=|x1-x2|+|y1-y2|．若点A（-1，3），则d（A，O）=；已知点B（1，0），点M是直线kx-y+k+3=0 数学

（B，M）的最小值为____

数学中设未知数的思想有时候做题目时,比如解析几何,我们为什么要去设某一个点为（x,y）,或者设一条直线为y=kx+b,这是为什么,是一种什么思想（想法）数学

已知双曲线C的两条渐进线方程是x±y=0,且过点P(2,1)1.求双曲线C的标准方程2.若直线l:y=kx+1与双曲线C有公共点,求k的取值范围数学

直线解析式y=kx+b绕一点旋转90°之后的式子是什么?我只要公式啦~越快越好~不懂什么斜率！数学

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