是良知C搜索结果第4页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 275 与是良知C 相关的结果，耗时65 ms

苏格拉底说“善只有一种，那就是知识，同样，恶只有一种，那就是无知。”对此理解正确的是（）A.良知是非善恶的标准B.德行的根源在于知识C.知识是判断善恶的法则D.唯有知识历史

正义是人类良知的“声音“．关于正义，下面观点错误的是（）A.期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声B.公平与正义是矛盾体C.没有正义的制度就没有真正的公平D.实施正义政治

对朱熹“格物致知”与王阳明“致良知在格物”两种思想主张解读合理的是A．二者思想没有区别B．“知”的本质是儒家伦理C．二者思想完全对立D．格物是致知的根本途径历史

中国古代一位浙江籍哲学家提出“良知之在人心，不但圣贤，虽常人亦无不如此”，并强调“知行合一”。与这位哲学家是同一派系的思想（）A.天人感应B.格物致知C.宇宙既是吾心历史

孔子说：“未知，焉得仁？”苏格拉底提出：“美德即知识”。两位先哲都（）A.强调人之善恶取决于其知识的总量B.将知识和美德作为挽救时弊的良方C.认为真正的道德是基于理性历史

一位学者曾对弟子说：“人胸中各有个圣人，只自信不及，都自埋倒了。”下列属于这位学者的观点的是（）A.格物致知B.克己复礼C.致良知、知行合一D.天子之受命于天，天下受命历史

我国佛教强调“直指本心”的修炼方法。与之类似的观点是（）A.“温故而知新”B.“格物致知”C.“致良知”D.“经世致用” 历史

我国佛教强调“直指本心”的修炼方法。与之类似的观点是[]A．“温故而知新”B．“格物致知”C．“致良知”D．“经世致用” 历史

下列反映了王守仁主张的是A．主张“致良知”以成“圣贤”B．提倡“格物致知”以求“理”C．宣扬“私欲之中，天理所寓”D．认为物质享受是“秉历史

朱熹提倡格物致知，以下符合其本意的解释是（）A.“在即物而穷其理也”B.“宇宙便是吾心”C.“随时就事上致其良知”D.“心外无物，心外无理” 历史

热门搜索：