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在解决数学问题的过程中，我们常用到“分类讨论”的数学思想，下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程，请仔细阅读，并解答题目后提出的“探究”提出问题三个有理数a、b 数学

为正数或其中一个为正数，另两

有一道题目“当a=2,b=-2是,求多项式3×a的三次方×b的三次方减去二分之一×a的二次方×b+b-（4×a的三次方×b的三次方减去四分之一×a的二次方×b-b的二次方）+（a的三次方×b的三次方+四分之一数学

把a=2错抄成a=-2,乙同

2004年日语专四72题有疑问，答案是A，老师说是B，求解释~（PS：到底有没有A这种用法？）题目如下：电话をかけたいので、百玉円を＿＿A:お借りできませんか。B:お借りしませんか其他

下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是[]A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。B．语文

因为他开启了童话文学的一个新

下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。B．在灿若群星语文

。 C．“神舟”五号和

请教一个有关得到最多汽油升数的数学问题.从A地往B地运送3000升汽油,两地相距1000公里,一辆汽车最多可装1000升汽油,每行驶1公里耗油1升,问：从B地最多得到多少升汽油?题目的意思似是：A地数学

分耗油来自于3000升汽油）

数学题目——第十三号大街A住在十三号大街这条街的编号是从13~1300号,B想知道A的房子的号码B问：它小于500吗?A做了回答,但他没有说真话.B问：它是平方数么?A做了回答,也没说真话.B：它是数学

告诉你房子的号码.A告诉她了

帮我写几道题目,有点那啥第4题：要想了解湖南省2011年高考有关政策,最可靠的信息来源是.A：亲戚朋友B：老师C：湖南省考试院网站D：报纸第5题：以下不是Word的功能的选项是.答其他

音乐 D：绘制表格第6

关于动量的题目放在光滑水平面上的A、B两物体,系在同一细绳的两端,开始绳是松弛的,A和B向相反的方向运动,将绳拉断,那么在绳拉断后,A、B不可能出现的运动状态是()A.A和B同时停下来B.A和B 物理

运动 D.A和B沿同一方向运

一道数学题目若a>0b>0,则a-b=-这个题是个什么意思?没怎么懂起麻烦解答以一下啊谢谢``额那位大哥琢磨下撒我也没懂这题是啥意思````另外还有道题若x+y+z+3=2[√x+√(y+1)+√(z-1)]，求(x+y+z)^y- 数学

谢老对了任何一道题都行```

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