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在黑板上任意写一个自然数,在不是它的约数中,找出最小的自然数,擦去原数,写上找到的最小的自然数.这样连续做下去,直到黑板上出现2为止.对于一个任意一个自然数,最多擦多少次,黑板上就其他

在黑板上写上1,2,3．…,1998.按下列规定进行“操作”：每次擦去其中的任意两个数a和b,然后写上它们的差（大减小）.直到黑板上剩下一个数为止.问：黑板上剩下的数是奇数还是偶数?为什么? 数学

老师在黑板上写了三个不同的整数，小明每次先擦掉第一个数，然后在最后写上另两个数的平均数，如此做了7次，这时黑板上三个数的和为159．如果开始时老师在黑板上写的三个数之和为200 数学

放在竖直的磁性黑板上的黑板擦，虽受到竖直向下的重力作用，但它不会掉下来，其主要原因是A它受到磁性黑板的吸引力B它受到磁性黑板的静摩擦力C它对黑板有吸引力D它受到磁性黑板的滑物理

竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动．在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到力和力的作用．用手握着一个杯子悬在空中不动，当手握杯子的力增大时物理

_是一对平衡力；灯对灯绳的拉

教室装有磁性黑板，由于磁体之间有吸引力，所以内部装有磁铁的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不会掉下来．若已知黑板擦的重力为1N，黑板擦和黑板之间的吸引力恒为3N不变．当物理

板擦沿黑板表面竖直向上匀速滑

你在上课时，经常会有这种情况，由于黑板“反光”，很难看清黑板上的字．黑板反光中可用什么知识解释？怎样才能使黑板不“反光”？请你想个解决的办法．其他

竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一块磁性黑板擦，黑板擦静止不动．在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和力的作用．用手握着一个杯子悬在空中不动，当手握杯子的力增大其他

黑板上写有数1/2²,1/3²,…1/2013²共2012个数,每次操作先从黑板上任意擦去两个数a、b,再写上数ab-a-b+2,问最后黑板上剩下的数是多少?（注：“/”代表分数线）数学

教室中上课，有时黑板反射的光能“晃”着一些同学的眼睛，看不清黑板上的字.出现晃眼现象的原因是（）A.只有黑板反射光，字不反射光B.字和黑板都反射光，字反射进入眼睛的光较物理

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