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商鞅变法卫鞅曰：“治世不一道,便国不法古.故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多.”请回答：1.卫鞅指谁?孝公是哪一时期哪国的国君?2.“治世不一道,便国不法古历史

名言体现的哪一种精神?3.材

卫(商)鞅曰:“治世不一道,变国不法古.故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多1.材料中“治世不一道,变国不法古.”反映了商鞅的什么行为?2.结合所学知识列举商鞅历史

你认为呢?为什么?

卫鞅曰：“治世不一道,便国不法古.故汤武不循古而王,夏般不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多.1.文中反映了卫鞅的什么主张?2.孝公和卫鞅主持的变法起到了什么作用? 历史

英语翻译宣太后谓尚子曰：“妾事先王也,先王以其髀加妾之身,妾困不疲也；尽置其身妾之上,而妾弗重也,何也?以其少有利焉.今佐韩,兵不众,粮不多,则不足以救韩.夫救韩之危,日费千金,独不语文

英语翻译1.吾见过我者多矣,莫我哀也2.向使夫子不不食,其能哀我乎?3.人或问之：“何为泣乎?”4.吾更为武,武节始就,武主又亡.5.子,不肖人也,不足爱也.6.弟子曰：“夫不肖人也,又恶能与国士其他

,三日境内莫衣紫也

读下列材料回答问题：卫鞅曰“：治世不一道，便法不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可诽，而循礼者不足多。”（1）这段史料中的卫鞅之谁？（2）他的思想，得到历史

英语翻译玉不琢,不成器；人不学,是故古之王者建国君民,教学为先.《兑命》曰：“念终始典于学”.其此之谓乎!虽有佳肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然英语

此之谓乎!古之教者,家有塾,

卫鞅说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循(遵循)古而王(成为王者)，夏殷不易(因为)礼而亡(灭亡)。反(违反)古者不可非(诽谤)，而循礼者不足多(效仿)。”……孝公曰(说)：“善( 历史

中的卫鞅指的是谁？孝公是指谁

（19分）阅读下列材料：材料一：卫秧曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而亡，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”材料二：及秦孝公用商君坏井历史

巨万，而贫者食糟糠；有国强者

下列语句断句完全正确的一项是（）A．子曰/我未见好仁者恶/不仁者好/仁者无以尚之恶/不仁者/其为仁矣/不使不仁者加乎/其身有能一日用其力于仁矣乎/我未见/力不足者盖有之矣/ 语文

仁矣不/使不仁者加乎其身/有

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