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英语翻译子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.子曰：“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰：不吾知也!如或知尔,则何以哉?子路率尔而对曰：“千乘之国,涉乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑；由语文

,求也为之,比及三年,可使足

阅读下面语段，完成下题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千语文

何如？”对曰：“方六七十，如

阅读下面的文字，完成1～4题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之语文

尔何如？”　　对曰：“方六七

阅读下面语段，完成后面习题。1.用斜线（/）给文中划线句子断句。（限划9处）（3分）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾语文

馑，由也为之，比及三年，可使

阅读以下选段，回答问题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄语文

：“方六七十，如五六十，求也

用斜线（/）给文中划线句子断句。（限划9处）（3分）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” 语文

知方也。”夫子哂之。“求，尔

美国苹果公司联合创办人乔布斯于2011年10月5日因病逝世。乔布斯勇于变革，引领全球资讯科技和电子产品的潮流。“把电脑和电子产品不断变得简约化、平民化，让曾经是昂贵稀罕的电子产政治

关爱平民D. 善于与人合

《福建日报》曾组织以“亲农教育、红色教育、吃苦教育”为目的体验式活动--“给城里孩子找一个山里的家”，让城里的孩子去农村体验生活。“给城里孩子找一个山里的家”的活动的举政治

孩子的自立能力D. 有利于

下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是（）A.我景仰（敬仰）那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”B.这些日子，家中光景很是凄惨（惨淡），一半为了丧事，语文

，苦痛又何尝不美丽？D.

2009年8月17日上午，哥斯达黎加大学孔子学院揭牌仪式在哥斯达黎加大学举行。据悉早在400多年前意大利传教士就曾把记录孔子言行的书带到欧洲，孔子学说开始西传，你认为当年传教士历史

．《孙子兵法》

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