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请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个场景。（1）集中表现出喜庆祥和的气氛（2）运用疑问句和排比修辞表达情感。（3）最后一句能概括全段内容。（4）结构相对完事，语言连贯，语文

请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个场景。⑴集中表现出喜庆祥和的气氛⑵运用疑问句和排比修辞表达情感。⑶最后一句能概括全段内容。⑷结构相对完事，语言连贯，得体。语文

学校将举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词.(1)第一个节目《草》结束.串联词①(2)下面请观看第二个节目《最后一课》,由高二（1）班演出.串联词② 其他

某地乡村公路边有很多柿子园，金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天政治

观世界具有指导作用②我们要用

金秋时节某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整政治

系，为自己服务 ②人们

某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整政治

] A．事

帮忙分析下“留些柿子在树上”这个事例所蕴含的哲学启示。某地乡村公路边有很多柿子园，金秋时节农民来采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农说，这是留给喜鹊的食物。其他

金秋时节某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从政治

务②人们可以发现并利用规律来

金秋时节某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从政治

务②人们可以发现并利用规律来

金秋时节某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙政治

物之间的客观联系，为自己服务

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