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十三岁的际遇阅读答案1.作者写的那几行诗中玫瑰，绿荫，宁静的港湾，比喻的是什么？2。“不系之舟”是什么意思，“我是不系之舟”与“我的誓言”有什么关系？最后一节表达对北大其他

以求的学府，结合13-19小

《乡愁》余光中1、诗的每节开头的时间词有什么表达作用?2、诗的每一小节都对应人生的某个阶段,这些阶段在诗中所体现的具体情景分别是怎样的?3、诗的最后一节对于全诗有什么作用?体现语文

仿照《纸船》的最后一节，写一段送给老师的话其他

希望艾青阅读答案1：这首诗从表达方式上看属于（）诗2:最后一节在诗歌中起什么作用？其他

这首石的第二节与第一节有什么关系?怎样理解最后两句石之间的因果关系?是诗两首中的我爱这土地作者是艾青! 语文

阅读下面的文字，完成后面题目。秋天李广田①生活，总是这样散文似地过去了，虽然在那早春时节，有如初恋者的心情一样，但过此以往，船便永浮在了缓流上。夏天是最平常的季候语文

它有所沉思了。那好像要烤焦了

雨巷中诗歌的第一节和最后一节内容上几乎相同这样写是重复多余？谈谈你的理解其他

再别康桥这篇课文的第一节和最后一节有什么关系语文

再别康桥徐志摩中为什么最后一段的悄悄的，而不用轻轻的？《再别康桥》最后一节，诗人说“悄悄的我走了”，为什么要“悄悄的”？改回与开头一样的“轻轻的”好不好？其他

关于文学作品内容理解不完全正确的一句是（）A.法国作家都德在《最后一课》中通过小弗朗士在最后一节法语课中的见闻和感受，真实的反映了法国人民对祖国的热爱．B.《苏州园林语文

C. 朱自清，我国现代散文

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