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七年级上册课文《春》.课文后三段用了三个比喻句生动形象地变线了春天新,美,力三个特点.仿照最后三个比喻句来变现春天的这三个特点.原句：春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生语文

去.要符合句式!还有,这三句

三国杀中的乐不思蜀“除非判定结果为红桃,否则跳过其出牌阶段”是靠什么判定的?是运气还是看我方抽的下一张牌的颜色?那为什么我刚才用诸葛亮观星,明明第一张牌就是红桃,最后抽牌的其他

山雨文中第三段最后一句话意思是什么?清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸. 语文

一、这首诗的前三段以叙事为主，没有直接抒发自己的感情，而是寓情于描写之中；最后一段诗人直抒胸臆，写自己的理想和愿望。研读全诗，揣摩最后一段和前三段有何联系，诗人语文

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我爱这迟来的春天，，．它从三月到四月甚至五月，沉着果敢、心无旁骛，直到把冰雪安葬到泥土深处，然后让它们语文

②曲曲折折地接近温暖③因为这

大学英语三要求背诵的段落（上海外语教育出版社的）全新版大学英语综合教程3要求背诵的段落。就是后面languagesenseenhancement的第一部分要求区域。最好是直接放在答案里，可以的话附上其他

文章最后一段中这三种审美移情层次指的是什么语文

从百草园到三味书屋（选段）我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八语文

紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树

《书香蔬香》1.文章第一段在全文中起什么作用?2.文章以“书香蔬香”为题有什么好处?3.如何理解第三段中的“将蔬香与书香联系在一起的,是我的母亲”这句话的内涵?4.文章最后一段语文

阅读《从百草园到三味书屋》（选段），完成下列各题。①三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂语文

②“人都到那里去了？”

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