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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）沈从文先生在谈到如何塑造人物时，很有心得地告诉我们：“贴着人物写”。“贴着人物写”是什么意思呢？语文

①作家不能想当然的使唤人物②

下列各句依次填入横线处的词语，最恰当的一组是①我们虽然在同一个城市，但也只是见见面。②他考虑什么问题，总是把集体语文

放在第一位。③西湖南线开放，

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）①也会是“睫在眼前常不见”②至于到底是什么东西③还是不能说清楚、道明白④即使有了新的突破、价值和意义⑤只语文

。 A．②①③⑤④

依照例句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）生命之源是什么？或许，是密密森林那阔叶上挂着的一颗露珠；；或许，是危危石崖那缝隙里渗出的一缕清流。A.或语文

着的一带白雾C. 或许，是

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是学习的基本方式是什么？是阅读。。。；。，。①需要用阅读造就民族心灵高地，用阅读提升人民精神其他

、一个民族传承和发展的基本途

选择词语依次填空最恰当的一项是（）因为我们是为人民服务的，所以，我们①有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。②你说得对，我们就改正。语文

队伍就一定会兴旺起来。A.

依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是[]（1）为了什么理由，我要有这么大的范围和规模，好多平方英里的没有人迹的森林，遭人类而为我所私有了呢？（2 语文

杂多变，实在令人______

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（1）晨报连续报道的“舒凯现象”，让每一个教育者在痛心之余不能不：我们的学校教育到底缺了什么？（2）为准备这份语文

好第一外语，

作者说：“自今已往，吾其无意于人世矣！”这话表达出怎样的心意？分析最恰当的一项是[]A．作者表示不想活着了，愿与侄儿同去。B．作者表示不想在人世再追求什么，只求把语文

活在世上真是一点意思也没有，

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）什么是一个读者的谦虚？①意思是看书的时候不带自己观点，脑袋空白地看②如同弗吉利亚语文

发号施令，而要设法变成作者自

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