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四年级有关三角形的算术题有三道题,第一道是：一个等腰三角形的底角为40°,求顶角.第二道是：一个直角三角形的一个锐角为60°,求另一个锐角.第三道题是：求等数学

目,求算式解答,谢谢!

晓天同学手头有长为2米,4米的木条各一根,他想再找一根木条钉成一个三角形木架,要求它的长度为整数米,并使三角形的周长最大,如何确定这根木条长?如果钉一个等腰三角形木架,这时的等腰数学

如图，在网格中有一个直角三角形（网格中的毎个小正方形的边长均为1个单位1长度），若以该三角形一边为公共边画一个新三角形与原来的直角三角形一起组成一个等腰三角形，要求新三数学

的新三角形有（　　） A.

如图，在网格中有一个直角三角形（网格中的毎个小正方形的边长均为1个单位1长度），若以该三角形一边为公共边画一个新三角形与原来的直角三角形一起组成一个等腰三角形，要求新三数学

的新三角形有（　　） A.

一个等腰三角形中，有一个内角的度数是另一个内角的4倍，则这个等腰三角形的顶角是度．其他

若一个等腰三角形能被一条直线分成两个等腰三角形,写出该三角形的顶角度数,并作出分割方案并且求证没有第五种方案数学

一个等腰三角形，有一个角的度数是40°，这个三角形不可能是什么样的图形？A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形数学

已知有一块等腰三角形纸板，在它的两腰上各有一点E和F，把这两点分别与底边中点连结，并沿着这两条线段剪下两个三角形，所得的这两个三角形相似，剩余部分（四边形）的四条边的长数学

或125

1、小鹏同学有长分别为10cm,8cm9cm,2cm的四根小木棒,用来钉成三角形,请你帮他设计可以钉成几种不同的2、已知一个等腰三角形的三边长分别为x,2x-1,5x-3,求这个等腰三角形周长数学

求详细思路代码,正N边形分割成N-2个三角形,这N-2个三角形中恰有k个等腰三角形的分割方法有多少?Description给定一个正N边形,可以通过连线将这个多边形分割成N-2个三角形,问这N-2个三角形中恰其他

7取模的结果.输入描述 In

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