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小红今年初三。一天，她放学后在没有告诉的父母的情况下去同学家玩，很晚都没回家，父母急得四处找人。回家后出现了以下的对话：小红：我不就是晚点回家吗？这么点事，被你们政治

好？母亲：我们怎么没给你自由

生活中处处有化学，我们日常生活与化学有着密切的联系，请用生石灰、稀硫酸、酒精、熟石灰填空（填化学式）（1）天津津酒的成分之一：．（2）在饼干袋中放有一包标有“请勿食用化学

___．

我想一天记很多单词,有什么比较好的方法?最近英语和意语都在学习,最难的还是单词的融汇贯通,请大神们教一下方法.一个单词记完,交流的时候,要很随意的能放在一句话中,拿来用,达到这种其他

下列各句中有语病的一句是（）A．难道我脑中还有如此封建的残物吗？而且真想做王的人，他将用他的手去打天下，决不会放在口里说的。B．请科学家们不要见笑，我以为语文

但远不能与人的语言相提并论。

综合性学习（6分）桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界语文

现我国的桥梁命名十分有趣，如

桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥语文

据所在地命名A，根据形状命名

15.“桥是一条放大的板発”，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥其他

，如：A. 根据所在地命名;

综合性学习。桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏语文

十分有趣，如：根据所在地命名

下面是一位家长和孩子放学路上的对话：家长问：“宝贝，今天在学校有没有同学欺负你？”孩子答：“在课间休息时，小林骂我。”“那你怎么做？”“我找人打了政治

是勇敢的表现，老师批评一下没

下面是一位家长和孩子放学路上的对话：家长问：“宝贝，今天在学校有没有同学欺负你？”孩子答：“在课间休息时，小林骂我．”“那你怎么做？”“我找人打了他，但被老师批评了．政治

开心地说：“嗯，我知道了．”

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