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近代名人说的关于老师的名言，警句要
有作者
（作者离现在越近越好）
其他
的作者,后俩句诗的意思及表达的情感.要后两句的意思,还
有作者
,表达情感!
语文
诗歌（要
有作者
简介和作者怎样写这首诗,写这首诗表达了什么）
语文
课文中所描述的都是寻常事情。但是，在这寻常的事情中
有作者
细腻的观察和独特的感受。揣摩下面的语句，说说作者是怎样把这种观察和感受表达出来的。（1）仅
语文
了。 （
关于读书的名言10句,要作者一定要
有作者
,国籍
其他
20篇150字美文摘抄标明出处和作者要适合初中生摘抄的,好的话,注意!要
有作者
姓名,文章名称,字数要到!
语文
《读者或意林》摘抄句子或者文段要注明哪本书还
有作者
名.满意给15分、不食言.
语文
求所有课文的写作风格/流派.还有所
有作者
的代表作.那个.第一篇课文是桥边的老人墙上的斑点.就是这本.
语文
第十五页的第五题、抒写心灵.深圳报业集团出版社.12.写文章，就是写心情——写感情、写情绪、写情结:文章中自然还会
有作者
自己的价值判断。后者我们可以姑且不管。但前者我们却不能
语文
情绪，创设一份合适的心情，让
“我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可进,没有获救的希望”,一连六个“没有”,作者运用了什么修辞手法?这样写的作用是什么?《鲁滨孙漂流记》
其他
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