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仿照课文《跑进家来的松鼠》写一篇关于动物的作文六年级有一篇课文叫《跑进家来的松鼠》,要仿照这一课的修辞手法和写法,还
有作者
对松鼠的喜爱的感情,来写一篇作文,
语文
下列有关小说知识的说法不当的一项是A．叙述腔调指的是叙述者流露出的感情色彩、年龄、性别、身份等个性化的特征；它或多或少带
有作者
的影子和烙印
语文
说情节曲折有致，异彩纷呈。
《人性的优点》是谁写的?请问《人性的优点》和《人性的优点全集》是一本书吗?还
有作者
究竟是戴尔.卡耐基?还是奥格·曼狄诺?目录前言卡耐基：人性优点的伟大实践者导读九则有
其他
第六章向自已挑战附：卡耐基情
表达诗人滞留异地,新年即将到来而不能归家的思想之情的句子有谁的那些?要
有作者
,诗句,最好是有名一点的,最好能有写作背景
语文
下列各句中，没有语病的一句是A．所
有作者
都有责任作出表率，杜绝那些用字不规范，一定要不断地增强规范使用汉语言文字的意识。B．影片《生死抉择》是一部给人以强烈震撼
语文
动中，有“爱心天使”美誉的护
下列各句中，没有语病的一句是A．所
有作者
都有责任作出表率，杜绝那些用字不规范，一定要不断地增强规范使用汉语言文字的意识。B．影片《生死抉择》是一部给人以强烈震
语文
C ．在这次志愿者活动
下列各句中，没有语病的一句是[]A．所
有作者
都有责任作出表率，杜绝那些用字不规范，一定要不断地增强规范使用汉语言文字的意识。B．影片《生死抉择》是一部给人以
语文
C．在这次志愿者活动中，有“
山中杂诗 吴均要
有作者
介绍 写作背景 写作特点
语文
把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）A.读过《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。B.是的，没
有作者
、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天
语文
。” E.今天，编者如
明月几时
有作者
引用苏东坡诗句有什么作用?
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