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在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式．（1）下表为部分元素的原子结构示意图：请回答下列问题：①表中硫原子的结构示意图的最外层电子数x=．②原子的核外电化学

填元素符号）．③在化学反应中

阅读下文，回答问题。谈创造性思维我国古代有两个脸炙人口的典故，一是《曹冲称象》，一是《司马光破缸救人》。多少年来，这两个主人公一直被人当作神童传颂，并语文

性思维，却一直没有得到人们的

下列句子没有语病的一项是（）A.老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力．B.参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流．C.由于合理语文

现和解决学习中存在的问题．

分析下列语句，回答问题。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。“态度和意识”的定语是什么？在文中语文

______________

知识应用，解决问题（一）预习思考：资料（一）：每年的<5月20日>是“中国学生营养日”，有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧，无机盐、维生素等摄入量不语文

“丰富”等错误的营养消费观念

阅读下面材料，回答问题。材料一“这是一次从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时历史

仪表！多么文雅的举动！在行动

阅读材料并回答问题。材料一：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博等方面历史

革命。——恩格斯(1)材料一

每位老师有不同风格的原因是（）①年龄、学识的不同②阅历、性格的不同③情感、思维方式的不同④解决问题的方法和表达方式不同。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①② 政治

阅读下列材料，回答问题。材料一：恩格斯说：“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人-在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊历史

中国发明的造纸术和印刷术西传

阅读材料，回答问题恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人----在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人历史

质是什么？这次变革的核心思想

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