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在现实生活中，人们经常对“什么是公平”等问题展开激烈的讨论。由此可见（）①生活处处有哲学②哲学的智慧产生于思维的争辩③哲学的智慧产生于人类的实践活动④哲学政治

D.③④

我是高一的女生,我进入初中就发现背诵有问题.用过各种方法都不行.我一直都很困惑,现在学习成绩也在下降.在外补课老师都认为我没有必要,一讲就懂思维很活跃.但我的成绩始终上不去.比语文

历史的背诵费了劲了也背不会.

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养，请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。时空观念材料一历史

球化、文化多样化、社会信息化

思维规律分析：下列哪些言论违反哪条思维规律,犯了什么逻辑错误,并说明理由.请会的朋友帮帮小妹orz谢谢甲和乙就教育问题有段对话——甲问：素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实,这个历史

概率统计学中有一个“大数定律”，指的是当某个问题的调查样本足够多时，研究得到的参数才能无限接近真实情况。但现实中，人们往往忽视这个理性法则而在思维上走捷径，根据自己的政治

感性认识出发，往往只看到事物

（10分）历史一近代社会的民主思想与实践阅读材料，回答问题。材料这班人（维新派）中国学问是有底子的，外国文却一字不懂。他们不能告诉人“外因学问是什么．应谊怎么学历史

发生很大的效力。他们的政治运

一道思维训练高级无敌超级题小余在一条笔直的公路上匀速直走.公路2端分别有一个车站.行走时,每隔6分钟从背后驶来一辆车,没隔3分钟迎面驶来一辆车.若车速相同,请问车站没隔几分钟发一数学

（2014•天桥区三模）科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．物理

小球在这斜面上仍然要达到原来

有位同学对《大国法则》的部分内容进行目录摘编和读后感，结合相关内容，回答问题。第一章观念维先--国家的全部尊严就在于思想感言：“一个懂得尊重思想的民族才会诞生伟大的思想历史

国家的发展，成为国家发展的不

关于初三的问题1为什么我只要没认真做作业或者是有些问题懒得想明白,没多久思维就会迟钝很多,但是同桌整天不踏实的一半做一半蒙,有些东西想都不想去想,整天讲话,思维还是很敏捷,反应其他

回事我就觉得心情有些不好,但

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