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请问一道有理数加减法的运算忘记写了--sorry题目是：(写出过程)1.计算（-1）+2+（-3）+4+（-5）+....+（-2009）+2010. 数学

必修一的一道问题“逐差法”怎么理解?是理解为逐一求差还是相间求差?（我需要从名字上来理解,具体步骤不需要给我,为什么有把数据分成两组相加,然后两组想减的,也有相隔来减的?到底哪数学

同学们学过有理数减法可以转化为有理数加法来运算，有理数除法可以转化为有理数乘法来运算．其实这种转化的数学方法，在学习数学时会经常用到，通过转化我们可以把一个复杂问题转其他

较复杂，但如果采用下面的方法

有理数加法问题.特别是有负数参与的运算收入为5,支出为4,则盈亏为5-4=1.现在引入正负数概念：负数为与正数表达意义相反的同质的量.令收入为记+5,则支出记为-4,为什么这里用加法：（+5）+ 数学

加法概念，应该是：同意义同质

初一数学有理数加法练习题要70道,越多越好,不要跟别人问题的答案重复了的,简单点最好,三四个数的数学

初一数学有理数加法练习题要100道，越多越好，不要跟别人问题的答案重复了的，简单点最好，三四个数的最好带过程答案别给我弄得那么复杂其他

初一上数学的实际问题与一元一次方程一元一次方程解决实际问题好难啊,那些追及问题,方案题,工作量问题,把所有问题的解决方法帮我写出来,答的好让我理解的话加悬赏! 数学

地理—环境保护(10分)阅读材料，回答下列问题。材料一目前大多数城市处理垃圾的方法是将垃圾运到城外堆放、填埋或焚烧。随着垃圾的不断增加，约有1/2的城市已难以找到堆放语文

源。”在上海用垃圾作燃料，把

注意的问题：（1）进行减法运算时，首先弄清减法的符号（是“+”号，还是“-”号）。（2）将有理数减法转化为加法时，要同时改变两个符号：一是运算符号减号变为加号，二是性数学

算顺序进行运算。

问题是下面的求有理数的加减法,可以用图形,三角形图案是由圆圈排列组成的,每层的圆圈数分别为1,2,3...n,组成该三角形的所有圆圈数为1＋2＋3..＋N,求1＋2＋3..＋n的值,求有理数的加减法,有的数学

分别为1,2,3,.n,则组

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