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定义:把形如a+bm与a-bm(a、b为有理数且b≠0,m为正整数且开方开不尽)的两个实数称为共轭实数,如23与-23,1+23与1-23等是共轭实数.(1)共轭实数是有理数还是无理数?请你写出一对共轭
数学
下列叙述正确的是1有理数中有最大的数2零是整数中最小的数3有理数中有绝对值最小的数4.若一个数的平方与我觉得好像没错,老师硬说有错回答不要说老师什么什么的
数学
下列说法正确的是A.整数包括正整数、负整数B.分数包括正分数、负分数和0C.有理数中不是负数就是正数D.有理数包括整数和分数
其他
无理数和有理数为什么无理数比有理数多?
数学
无理数只有无限不循环小数一种,其他的没有是吗?现在区分无理数和有理数还有点晕,说简单一些,能让我以后可以很分的很清晰------------------------------------------百度韩庚吧——栗子---------
数学
初一第一次月考复习要点上册语文1-5课,数学是正数和负数,有理数,和有理数的加减法,英语是预备篇和正式篇1-2单元,历史是1-5课,生物是第一单元第一章,地理是第一章第一节,政治是第一单元.
数学
关于-3分之π,下列说法正确的是A.是负数,不是分数B.不是分数,关于-3分之π,下列说法正确的是A.是负数,不是分数B.不是分数,是有理数C.是负数,也是分数D.既是分数,也是有理数
数学
初一数学有理数绝对值相反数我想要一份有理数+相反数+绝对值的整理(包括定义和题型)
数学
“数”有哪些?从自然数到整分数、正负数、有理无理数、实数虚数.后面还有什么呢?
数学
1,数的概念是怎样从正整数发展到实数的?随着数的不断扩充,数的运算有什么发展?1,数的概念是怎样从正整数发展到实数的?随着数的不断扩充,数的运算有什么发展?2,无理数与有理数的区别是
数学
对有什么关系 4,回顾平方根
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