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1.池塘里的垂莲的面积每天长大一倍如果14天可以张满整个池塘那么----天可以长满池塘的一半?2.定义：a是不为一个有理数我们把1/1-a称为差倒数如：2的差倒数是1/1-2=1,-1的差倒数是1/1- 数学

的差倒数,a3是a2的差倒数

1.用“”定义新运算,对于任意有理数a,b,都有ab=b²+1.若m为有理数,求m(m2)的值2.小王与小李测量某钢材的长度,小王测得其长度为16.63米,小李测得其长度为16.6米,请你对二人测得的结果作出数学

（）A.2008 B.-2

有理数减法我只想知道,几分之几是怎样加的,是怎样得到这个答案的.1-1/2-1/4-1/8=1/8是怎样算的,定义.在做个例题数学

初一数学在有理数的原有运算法则中我们补充定义的新运算“&”如下：当A大于等于B时,A@B等于B的二次方；当A小于B时,A@B等于A.当X等于2时,（1@X）*X-（3@X）的值为?在线等写错了！&就是@要过程数学

对于有理数a、b，定义运算：“”，ab=ab﹣a﹣b﹣2．（1）计算：（﹣2）3的值；（2）填空：4（﹣2）（﹣2）4（填“＞”或“=”或“＜”）；（3）我们知道：有理数的加法运算数学

运算：“ ”是否满足交换律

数学题,好的追加分1.在有理数的原有运算法则中我们补充定义新运算一：对于不小于3的正整数n,滚定如下一种操作：（n）表示不是n的约数的最小正整数,如（6）=4,（15）=2等等.试求（（16）数学

用符号“⊕”定义一种新运算：对于有理数a,b（a≠0,a≠1）,有a⊕b=（2003a+2004|b|）/（a²-a）,已知2004⊕x=2,求x的值数学

-2的2014次方乘以-0.5的2013次方是多少还有一题定义：a是不为0的有理数，我们把1-a分之1称为a的差的倒数。已知a1=-1/3,a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数...以此类推，则a2009=？三分钟之内要过程数学

急,有两个问题：（注:1.对于有理数a,b定义运算：ab=axb+b+1,求（—3）（—2）的值2.小明有七张写着不同数字的卡片：（—5）,（—3）,（—1）,0,(+2),(+4),(+6),他想从中抽取三张,是这三张卡片上数学

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求证该函数可积对[1,2]中的x定义：x为无理数时f(x)=0;x为有理数时,将x表示为p/q（其中p,q互质）,f(x)=1/q求证：在[1,2]上该函数可积（指的是黎曼积分）容易证明对任意正数只有有限个x使得f（x）数学

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