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潘氏兄弟的《初等数论》中的一个定理很让我不以为然,第五章第四节中定理4,m=2^a,a>=3,2不整除c,后面说,2不整除n时,二项同余方程x^n=c(mod2^a)必有解.定理5又说m=2^a,a>=3,2不整除n时,模2^a的一个缩数学

次剩余.以上所说是一致的,并

A、B、C三人共有54元,他们分别用自己钱数的3/5、3/4、2/3各买了一只相同的钢笔,最后A、C剩下的钱共多少由题意可知三人原来钱数比为10：8：9,不理解. 数学

属于高二数列的题,已知在（三倍根号下x-1*(二乘以三倍根号下x分之一)）n的展开式中,第6项为常数项（1)求n的值；（2）求含x^2项是?（3）求所有有理数项数学

红红家书架有上、中、下三层,星期日红红帮爸爸整理书架,发现上层与中层放书本数的比是2：3,中层与下层放书本数的比是5：4.爸爸想让红红写出上层与下层放书本数的比, 数学

“收拾”有三种含义：1、整理2、修理3、（口语）整治;谁能用这三个义项编一个童话故事?在故事中,应出现三个有不同意思的“收拾”,故事的字数只需200字左右. 其他

韩信点兵又称为中国剩余定理.相传汉高祖刘邦问大将军韩信统帅多少兵?韩信答说,兵不满一万,每5人一列、9人一列、13人一列、17人一列都剩3人.刘邦茫然而不知其数.请问,你知道兵有多少人数学

某企业原有管理人员与营销人员人数之比为3：2总人数为150人,为了扩大市场,应从管理人员中抽调x参加营销工作就能使营销人员是管理人员的2倍,根据题意可列方程为()快急追分其他

n(n+1)(n+2)最大公约数(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=分解公因式要理由和步骤=(n^2+5n+4)^2+2(n^2+5n+4)+1=(n^2+5n+5+1)^2这是不是有点错误==没学平方和，不能怪偶==还有N是变数N是正整数==怎么会是一个数。数学

= 怎么会是一个数。=[(

1.已知a为正整数,试判断a的平方加a是奇数还是偶数,并说明理由.2.关于x的多项式2x^-11x+m分解因式后有一个因式是x-3,试求m的值数学

-2.4和+3.5之间有多少个有理数? 数学

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