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小明在数轴上用点A、B表示-3和1,用点C表示另一个有理数,他通过计算发现点C到A、B的距离是5.小明在数轴上用点A、B表示-3和1,用点C表示另一个有理数,他通过计算发现点C到A、B的距离是之和5, 数学

用※定义新运算：对于任意有理数a,b,都有a※b=b的平方+1.例如7※4=4的平方+1=17,那么5※3=；当m为有理数时,m※（m※2）=.请大家帮帮忙说说像这样的题该怎么解, 数学

实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导.对此理解正确的有A.通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面的创新B.先有理论创新,后有实践创新C.理论创新是社会政治

定义：把形如a+bm与a-bm（a、b为有理数且b≠0，m为正整数且开方开不尽）的两个实数称为共轭实数，如23与-23，1+23与1-23等是共轭实数．（1）共轭实数是有理数还是无理数？请你写出一对共轭数学

用￥定义新运算：对于任意有理数a、b都有a￥b=b的二次方+1.例如：7￥4=4的二次方+1=17,那么5￥3=；当m为有理数时,m￥（m￥2）=. 数学

初一数学题一道~~~!速度在线等!现定义一种运算：a◆b=b-ab+二分之十五a²÷b,其中a、b为有理数,已知m=（-2）◆（-3）,n=（-4）◆（-5）,请比较有理数m、n的大小关系数学

对于有理数a、b，定义运算：“⊗”，a⊗b=a•b-a-b-2．（1）计算：（-2）⊗3的值；（2）填空：4⊗（-2）（-2）⊗4（填“＞”或“=”或“＜”）；（3）我们知道：有理数的加法运算和乘其他

⊗”是否满足交换律？若满足，

1.若2x²-kx²+3被2x+1除后余2,求k的值2.已知a,b,c,d是四个不同的有理数,且（a+c）(a+d)=1,(b+c)(b+d)=1,求(a+c)(b+c)的值3.设（x+1）/6=(y+1)/8=(x+y)/10=k则k为（）A1B-1C½D24.对有理数学

.对有理数x,y定义一种新运

1.用“”定义新运算,对于任意有理数a,b,都有ab=b²+1.若m为有理数,求m(m2)的值2.小王与小李测量某钢材的长度,小王测得其长度为16.63米,小李测得其长度为16.6米,请你对二人测得的结果作出数学

（）A.2008 B.-2

1.下列说法正确的是（）A.非负有理数就是正有理数；B.零表示没有,不是自然数C.正整数和负整数统称为理数D.整数和分数统称为有理数2.给下列说法：1.0是整数；2.-2又1/3是负分数；3.4.2不数学

确的是（）A.1个 B.2个

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