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指出朗读节奏划分有误的一项[]A．沉舟／侧畔千帆过，病树／前头万木春。B．山河破碎／风飘絮，身世浮沉／雨打萍。C．人／有悲欢离合，月／有阴晴圆缺。D．伤心／秦语文

有人称我们已进入“微时代”，只要你有个联网的手机，你就能通过微博将身边发生的事情与“脖”友们分享。在这个快节奏生活的时代，现代人确需一种和这种节奏合拍的“灵光乍现式” 语文

出更多的偶然性，这与微博上每

我家的史密斯电热水器发出象拖拉机一样的振动声是什么原因?才买一年,太吵人了,拨了电源也一直不停地有节奏的哒哒地响. 其他

十首古诗的节奏划分求《望岳》、《钱塘湖春行》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《使至塞上》、《江城子密州出猎》、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》、《天净沙秋思》、《酬乐语文

阅读下面的作品，完成下列各题。重建历史意识庄秋水历史学家布罗代尔说：所有“现在的事态”，都是具有不同起源和节奏的运动复合体，今天的时间既始于昨天、前天，也始于遥远语文

，城市被当作可以随时撕毁的白

求一首诗要求：内容不限.最好押韵,要有一定的节奏.本人初2语文中等稍偏上,引导是：当你的心中有一种激情涌动时,当亲人的关爱拨动你的情思时,当生活的波澜触发你的感慨时,当大自然的语文

、《大堰河——我的保姆》或《

疑邻窃鈇和智子疑邻告诉了我们怎样的道理,短而且能概括其意.拜托,急.好的再给加分还有疑邻窃鈇的朗读节奏，拜托了语文

求老师指导,这首诗朗读节奏怎么划分,我朗诵比赛.《青春》云彩还在天空徘徊青春之花却毫不犹豫地粲然开放了有人说珍藏在人生册页中的青春花瓣或许只是一双语文

　在经历过风霜雪雨后会熠熠生

课时训练下列句子朗读节奏划分有误的一项是A是故/学/然后/知不足B教然后/知困C然后/能自强也课时训练下列句子朗读节奏划分有误的一项是A是故/学/然后/知不足B教然后/知困C然后/能自强语文

两大题,根据提供的实际情况填写你知道的名句,格言警句,广告语等1.在写作文时,我们有时无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓:2.艺术节上,欣赏着同学弹奏德醉人的琵琶,你会闭目语文

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