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（《醉翁亭记》）1．甲文选自，作者是北宋文学家苏轼。乙文作者是，他和苏轼同为“唐宋八大家”之一。2．用/标出下列句子的朗读节奏。（每句只标一处）
语文
写出文中的横线上空缺的句子。
下列句子朗读节奏划分无误的一项是()A．自/康乐以来，未复有/能与其奇者。B．方其远/出海门，仅如/银线。C．念无/与为乐者，遂至/承天寺/寻张怀民。D．大雪/三日，湖中人/
语文
下列句子朗读节奏处理有误的一项是[]A．野芳发／而幽香，佳木秀／而繁阴。B．作亭者／谁？山之僧／智仙也。C．临／溪而渔，溪／深而鱼肥。D．射者／中，弈
语文
下列句子朗读停顿有误的一项是A其家/甚至其子B近塞上之人/有善术者C其马/将胡骏马而归D丁壮者引/弦而战
语文
3.下列各句朗读节奏的划分，不妥的一项是()(3分)A.自非/亭午/夜分，不见/曦月B.答谢/中书书C.但少闲人/如吾两人者耳D.自/康乐以来，未复有/能与/其奇者
其他
划分朗读节奏塞翁失马近塞上之人有善术者丁壮者引弦而战（——出自塞翁失马.）
语文
朗读《荷塘月色》，想一想，全文的感情基调是什么？作者的情感有什么样的变化？作者重点描写了哪些景物？这些景物有什么特点？
语文
请用“／”为下列各句做适当的朗读停顿。（1）所欲有甚于生者。（2）如使人之所欲莫甚于生。（3）人之所恶莫甚于死者。（4）乡为身死而不受，今为官室之
语文
4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A.其家/甚智其子B.近塞上之人/有善术者C.其马/将胡骏马而归D.丁壮者引/弦而战
语文
知之者不如好之者朗读停顿划分∞
语文
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