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将下面短文译成现代汉语。张溥嗜学，所读书必手抄。抄已，朗读一过，即焚之，又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰语文

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阅读文言文，完成下题。明人张溥，名高一时。其幼即嗜学，所读书必手抄。抄已，朗读一过，即焚之。又抄，如是者六七始已。右手握管处指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名语文

张溥传》）【注释】张溥（

诵读欣赏有表情地朗读下面的一篇文章，要结合文后的思考题，读出作者蕴含在作品中的感情。一只贝贾平凹一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是语文

的上头。有一次，他们被送到海

溥幼嗜学。所读书必手抄，抄已，朗读一过即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索语文

1）俄顷立就

溥幼嗜学。所读书必手抄，抄已，朗读一过即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索语文

立就：_________

文言文《揠苗助长》当中的一些词句处理.天下之不助苗长者寡矣“寡”的意思“非徒无益,而又害之”翻译宋人有闵其苗之不长而揠之者朗读停顿,用“/”标注,有两处语文

对下面句子朗读节奏划分正确的是()A论者/谓有神相云B论者谓/有神相云C论语文

致老鼠这首儿童诗中作者用宽容的情怀写出了自己对存在不足事物的期望()(对错)朗读我们去看海这首,我们能从诗句中体会到作者热爱大海的感情,(对错) 语文

巴金散文《繁星》1.写作顺序2.概括主要内容3.朗读描写作者看星感受的语句,揣摩作者的思想感情4.抒写了的感觉语文

语文题目朗读下面的句子,根据最后两句的意境仿写一句话在人生的旅途中,我要做勇敢的攀登者,用脚步丈量每一座山峰；我要做无畏的航行者,用双桨征服每一处险滩；我要做语文

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