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如图所示，一木块位于光滑的水平桌面上，木块上固定一支架，木块与支架的总质量为M．一摆球挂于支架上，摆球的质量为m，，摆线的质量不计．初始时，整个装置处于静止状态，一物理

运动．已知摆线最大的偏转角小

如图所示，在匀速转动的水平圆盘上离转轴某一距离处放一小木块，该木块恰能跟随圆盘做匀速圆周运动而不发生相对滑动，则在改变下列哪种条件时，物体仍能与圆盘保持相对静止（其他

圆盘保持相对静止

机械能守恒一个质量为m的球,从质量为M的1/4圆弧形槽中静止下滑,设圆弧型槽的半径为R,所有摩擦都不记,球小球离开圆弧形槽时,小球和木块的速度各是多少? 物理

如图所示，质量分别为1kg和4kg的A、B两个木块间用轻弹簧相连，放在光滑水平面上，A靠紧竖直墙．用水平力将B向左压，使弹簧被压缩一定长度，静止后弹簧储存的弹性势能为50J．这时突然撤其他

N．s，撤去F后，A离开竖

如图，木板A静止在光滑水平面上，其左端与固定台阶相距x．与滑块B（可视为质点）相连的细线一端固定在O点．水平拉直细线并给B一个竖直向下的初速度，当B到达最低点时，细线恰好被物理

质量为m，A、B之间动摩擦因

如图所示，质量M=4.0kg的长木板B静止在光滑的水平地面上，在其右端放一质量m=1.0kg的小滑块A（可视为质点）．初始时刻，A、B分别以v0=2.0m/s向左、向右运动，最后A恰好没有滑离B板．已知A、B 物理

相对地面速度为零时，B相对地

在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有托盘天平（配砝码），不同体积的木块若干．（1）在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡物理

与体积的关系图象．

在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示：（1）实验时，向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码，这是木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是，此时木块受到的物理

2相等，将小车扭转一个角度，

截面为直角三角形的木块A质量为m，放在倾角为θ的斜面上（图甲），当θ=37°时，木块恰能静止在斜面上．现将θ改为30°，并将质量为M的光滑滑块B也放在斜面上，具体位置如图乙所示，已知其他

m，求A、B间弹力的大小．（

光滑水平桌面上有两个相同的静止木块（不是紧捱着），枪沿两个木块连线方向以一定的初速度发射一颗子弹，子弹分别穿过两个木块．假设子弹穿过两个木块时受到的阻力大小相同，且子物理

子弹两次损失的动能相同B.

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