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将一条木棍一头挤一条绳,并挂在某物体上,另一端倾斜浸入水中一半,这时木棍平衡,求木棍的密度不是0.5……秀才：我不明白为什么浮力作用点在木棍2/3啊？物理

如图所示，一根长2a的木棍（AB），斜靠在与地面（OM）垂直的墙（ON）上，设木棍的中点为P．若木棍A端沿墙下滑，且B端沿地面向右滑行．（1）请判断木棍滑动的过程中，点P到点O的距离是数学

简述理由，并求出面积的最大值

在一根木棍上用红黄蓝三种色做标记,分别将木棍平均分成了10等分,12等分,15等分.如果沿这三种标记把木棍锯断,木棍总共锯成多少段?在解释清楚一点解释再清楚一些好的一定追加20 数学

如图所示，取两根光滑木棍，将绳子的一端系在其中一根棍上，再按图示的绕法依次绕过两根木棍，缓慢拉动绳子，两根棍靠拢．若想用更小的力也能让木棍靠拢，则下列说法中可行的是（物理

短木棍的长度，使其质量变小

八人匀分两组,各拿一根木棍且用力拉,用一根绳子的一头系在一棍上,然后在两棍中间绕几圈,由小李拉住绳子另一头.结果小李将两木棍拉拢,人多的却没将木棍拉开, 物理

如图所示，在天花板下悬挂一长为l的木棍，在木棍下端的正下方h处有一观察者，他看到木棍因悬线断开而自由下落，求木棍通过观察点P所经历的时间．物理

在一根长木棍上用红、黄、蓝三种颜色做标记,分别将木棍平均分成了10等份、12等份和15等份.如果沿这三种标记把木棍锯断,木棍总共被锯成多少段? 数学

木棍为什么会折断一个木棍两端被各一把钳子夹住,木棍质量均匀,其中钳子用力程度是相同的,钳子同时向下用力,木棍会不会在中间折断?为什么?PS:麻烦各位自然科学的学者说的通俗点本人是物理

我觉得挺难的一根长为20的木棍（AB）,斜靠在与地面（OM）垂直的墙（ON）上.设木棍的中点为P,木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行.文：（1)判断木棍在滑动过程中,点P到点O的距离是否变化, 数学

且求出面积的最大值关键在于第

一根均匀木棍长度为L，密度为p1．下端挂一质量为m的小金属块后，能漂浮在密度为p2的液体中，如图所示，此时木棍露出液面的长度为h．用剪刀剪掉露出液面的木棍后，木棍再次静止时露物理

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