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是采用什么手法描写罗敷的美貌的？并举原文说明。本诗中的罗敷是一个什么样的形象？陌上桑汉乐府日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青其他

年见罗敷，脱帽著〈巾肖〉头。

而且是小学水平的.填空.1.在本学期的课文中,我们领略了长江的风采,你用纯洁的清流,,你用磅礴的力量,.饱览了三亚落日的美景：在夕阳的余晖中,大海失去了原色,像饱饮了语文

力：冬日凝重,春日_____

7.根据课文内容填空。(1)在本学期的课文中，我们领略了长江的丰采:你用纯洁的清流，；你用镑礴的力量，。饱览了三亚落日的美景:在夕阳的余晖中，大海失去了原色，像饱饮了，醉醺其他

爱:你站在它下面，花朵是，

文言文翻译1.其用兵行师,皆本于仁义节制,自三代以降,未之有也.2.钟会伐蜀,使人至汉川祭其庙,禁军士不得近墓樵采,是岂智力策虑所能致哉语文

共同的秘密阅读1、请用简洁的语言写出本文的故事梗概（不超过40字）2、第七段采用了两种描写方法,其中的---------描写体现了人物的心理.3、你认为本文中的哪个（些）人是主要人物,为什语文

文学常识填空。(1)《喂——出来》的作者是(国)著名的科幻小说作家。(2)本文采用了丰富的和大胆的，讲述了一个无底洞容纳一切垃圾又即将使一切垃圾重返语文

” 的主旨。

阅读选文，回答问题。乐府乐府本是西汉武帝时所设立的一个音乐机关，后来用来作为一种诗体的名称。汉魏六朝入乐的歌诗，包括采自民间的和文人创作的，都称语文

有贺铸的《东山寓声乐府》、康

六年级语文第三课《七月上天山》本文的体裁是什么?本文采用的描写方法是什么课文那一段描述的景象与“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”所表达的意境相似?找出来细细品味语文

穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。余爷爷：惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早语文

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穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。余爷爷：惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠语文

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