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理想是一种无形的东西看不见摸不着诗人用怎样具体的形象表达的请结合自己的理解说说在本诗中作者的理想是什么,你还能说出像作者一样具有理想的历史人物吗?
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班里决定开展《话说千古风流人物》的综合性学习活动,请你与我们一道参加活动。[名人与胜景]初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词,请你任意选择一处胜景,结合
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的导游词是:________
杜甫写的绝句中的“山青花欲燃”中的“燃”字有何妙处?请结合本诗作出一些分析.如题,1
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对《登岳阳楼》诗句的赏析,不正确的一项是A.律诗要求首、颔两联对仗,本诗亦不例外。B.颔联洞庭湖浩瀚无际的壮阔景象,使人想起曹操的“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”
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多病,托身孤舟,风雨漂泊,境
本文写到“三峡”夏季水势时说“有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不矣疾也。”李白诗中与之相似的是哪些两句?
其他
下列句子中标点符号使用有误的一项是[]A.邋鲁迅说过:“我的那一本《野草》,技术并不算坏。”B.通篇写雪,劈头却从雨着墨,而结尾又落脚到雨,这是诗意盎
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,景慕的深情! D.
下列句子中没有错别字的是?A.博物馆以丰富的展览内容吸引了成群结队的参观者.B.五月的隆中,草绿花鲜,蜂飞蝶舞,充满了诗情画意.本来有四个选项,我排除了两个,剩下这两个,到底是什么哦?
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下列有关曹操的叙述,不正确的一项是A.在东汉末年的黄河中下游一带势力最强B.官渡之战后又陆续消灭一些军阀,基本上统一北方C.他建立了曹魏政权D.是建安诗人
其他
初中课本中的思乡类古诗最好多一点,还有送别类,写景类,其他类,必须是初中课本中的啊!
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补充古诗并回答问题。,。春风又绿江南岸,明月何时照我还。1.补充诗句。2.本诗的题目是,作者是。3.“还”在诗中读,意思是
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____;它的另一个读音是_
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