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二、拓展延伸(一)课内阅读阅读《关雎》一诗，回答7〜9题。7.概括这首诗的主要内容。8.本诗开头“关关雎鸠，在河之洲”运用了什么手法？有什么作用？9.“窈淹淑女，琴瑟友语文

二、拓展延伸(一)课内阅读阅读《关雎》一诗，回答7〜9题。7.概括这首诗的主要内容。8.本诗开头“关关雎鸠，在河之洲”运用了什么手法？有什么作用？9.“窈淹淑女，琴瑟友之”与“ 其他

《次北固山下》本诗的颈联是哪句?它运用了什么样的手法,抒发了作者怎样的情怀?并联系生活实际,说说该句表现的哲理. 语文

韩愈《湘中》赏析(1)本诗一、二句简析其妙处(2)这首诗运用了什么表现手法,表达了怎样的情感,请简要分析语文

浪花像牡丹,像芍药,像白荷……神奇的浪花呀,变化莫测既然你没有输送养料的根,为什么能开得这样蓬18.阅读本诗歌,看看本诗描写,它“”特点19.除了比喻外,本诗还运用了修辞手法,这使语文

蓬勃”这句话?21.诗人在诗

本自同根生,相煎何太急用了什么手法?全诗用什么和什么来比喻什么之情各位大哥大姐,快点行吗? 其他

次余仲庸松风阁韵十九首(其四)不见诗仙何逊来，春风几度早梅开。竹篱茅舍自清绝，未用移根东阁栽本诗用了什么表现手法？简要分析。其他

本诗尾联中"莫将簪弁胜荷衣"用了什么修辞手法其他

晚春韩愈晚春韩愈百树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞.（1）本诗主要运用了什么修辞手法?分析其有何妙处. 语文

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中诗的第四句运用了什么表现手法?抒发了作者什么样的感情?请作具体说明.请列出答题点(本题为5分,答"运用了比拟的修辞手法,当时北宋已覆亡,南宋小朝廷在临安建都,不思收复失地,安定天语文

\腐朽无能的痛恨之情"只得3

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