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自文王起,才开始用战争的手段

书信名称种种简称书信为“信”，那是近代才有的事。在漫长的历史进程中，由于书写材料演变等原因，书信又有许多别名和美称：简、柬、札、帖——古时书简并称，语文

作“柬”。札，古代书写用的小

王著教帝学书太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政⑤之余，留心笔札，数⑥遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意语文

（王辟之《渑水燕谈录》

英语翻译太宗①朝②,有王著学右军③书,深得其法,侍书翰林④.帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学.又以问著,对如初.或询其意,著曰：“书固佳矣,若遽⑤称语文

(二)[甲]太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意语文

由著之规益也。 (选自王辟

王著教帝学书太宗①朝②,有王著学右军③书,深得其法,侍书翰林④.帝听政⑤之余,留心笔札,数遣内侍⑥持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学.又以问著,对如初.或询其意,著曰：“书固佳矣, 语文

之《渑水燕谈录》卷七）【注

阅读：王著教帝学书太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初语文

规益也。（王辟之《渑

阅读下面文言文，完成下列各题。太宗①朝，有王著学右军②书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍③持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如语文

规益也。（王辟之《渑水燕谈

宋太宗学书太宗朝①，有王著者学右军②书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心笔札③，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著语文

渑水燕谈录》卷七）【注释】①

阅读下面文段，完成17～20题。（9分）王著教帝学书太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政之余，留心笔札，数语文

，著曰：“书固佳矣，若遽⑤称

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