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阅读下面的文章，完成（1）～（4）题。（选做题）悼朱光潜先生李泽厚朱光潜先生逝世了，我应该写点什么，却不知道写什么才好。凌晨四点钟，我坐在屋里发呆，四周语文

我也不同意他的美学观点。这大

阅读下文，回答后面的问题。诗的境界（节录）朱光潜像一般艺术一样，诗是人生世相的返照。人生世相本来是混整的，常住永在而又变动不居的。诗不能把这漠无边际的混语文

者的性格和情趣的浸润渗透。诗

阅读下面的文字，完成下题。诗的境界朱光潜像一般艺术一样，诗是人生世相的返照。人生世相本来是纷繁的，常驻永在而又变动不居的。诗并不能把这漫无边际的人生世相抄语文

者的性格和情趣的浸润渗透。诗

赞同朱光潜的咬文嚼字的观点的古诗文或名言名句比如说马南邨在不求甚解一文中说读书不要固执一点，咬文嚼字。他的理由是陶渊明的“好读书不求甚解……”宋代陆象山说“读书且平其他

下列标点符号使用正确的一项是（）A.朱光潜先生在《咬文嚼字》一文中写道：根据这种见解，他把另一文里“你有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”．（参见《文学创语文

容独特的文物、风情、美术、摄

阅读下面文字，完成题目。文学的趣味朱光潜①孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面，第语文

凭的就是趣味。许多人在文艺趣

急!帮忙检查语文是否全对单选题（分数：9分）1.《灯下漫笔》的体裁是(3)²(1)分1.小说2.记叙文3.杂文4.读书笔记2.朱光潜在《选择与安排》中,以《儒林外语文

死时看见油灯里有两茎灯心不闭

阅读下面的文字，完成问题。诗人的孤寂朱光潜心灵有时可互相渗透，也有时不可互相渗透。在可互相渗透时，就可以默然相喻；在不可渗透时，隔着一层肉就如隔着一语文

?”谈到彻底了解时，人们都是

人们经常把老师比喻为“春蚕”，著名美学家、教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增添一丝温暖，使春意更浓。”从这句话中我们能体会到（政治

生而活着

下面是美学家朱光潜《<谈修养>自序》中的一段话，请将生动形象的画线句子转换成通俗易懂的句子。（包括标点在内不能超过原来的字数）目前许多作者写书，尝自认想对建国万年语文

）像一朵浮云，片时出现，片时

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