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为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验：步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组；步骤二：给甲组的小白鼠体内注入活的肺炎双球菌；给乙组的小白鼠体内注入加热杀死的语文

组的小白鼠鼠存活．应用生物学

某生物兴趣小组为了探究免疫的产生，做了以下实验．实验步骤：第一步：将10只大小和生长状况相近的小白鼠平均分成甲、乙两组；第二步：给甲组小白鼠注射适量加热杀死的肺炎球菌，语文

炎球菌．结果：甲组小白鼠正常

（2008•聊城模拟）肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示．下列有关叙述中错误的是（语文

统所消灭C．曲线bc段上升，

在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合，注射到小鼠体内，小鼠死亡．从死亡小鼠体内分离得到的细菌类型是（）A.只有S型B.只有R型C.同时有R型和S型D.既语文

在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型活细菌和R型活细菌含量变化情况如图所示．下列有关叙述中，错误的是（）语文

化下激活并在小鼠体内繁殖

下列关于格里菲思的肺炎双球菌的转化实验的叙述，正确的是（）A．加热杀死的有荚膜肺炎双球菌能使小白鼠致死B．可以用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸来研究R型肺炎双球菌中DNA的复制C 语文

A是遗传物质，而多糖类不是

在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有（）①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型．A．①④B 语文

用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡A．加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌B．活的，但缺乏多糖荚膜的肺炎双球菌C．加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌和语文

“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质.得出这一结论的关键是（）A.用S型活菌和热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行人工自动免疫，并形成对照B.用热其他

分离获得了S型菌，其后代全是

下列哪种情况不能使肺炎双球菌注射到小鼠的体内致病（）A.S型活细菌B.高温杀死的S型细菌和R型活菌的混合液C.S型细菌的DNA和R型活细菌的混合液D.S型细菌的蛋白质和R型活细菌的混语文

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