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28.（14分）历史上重大改革回眸阅读材料回答问题。材料一梁启超在引进、介绍近代资本主义价值、道德观念时总是与国家紧紧连在一起“欲使吾国之国权与他国之国权平等必先历史

利相平等”。 ——梁启

阅读下列材料材料一梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造局等渐次历史

至1919年以前，中国近代化

阅读材料，回答问题。材料一梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造历史

史学界普遍认为，1919年

教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。阅读下列材料，回答问题。材料一梁启超在《饮冰室合集》中写道：“先生（康有为）以为欲任天下之事，历史

简述该实践在教育方面的措施。

阅读下列材料并回答问题．材料一梁启超在《五十年中国进化概论》中说“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了．第一期，先从机器上感到不足，于是福州船政学堂、上海制历史

学界普遍认为，1919年以前

阅读下列材料：材料一梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于历史

。” 材料二

（14分）阅读材料，回答问题：材料一梁启超在《清代学术概论》中说：“鸦片战役”以后，志士扼腕切齿，引为大辱奇戚，思所以自湔（音间）拔；经世致用观念之复活，炎炎不可以历史

并概括其大致历程。（12分）

阅读材料：梁启超在《中国近三百年学术史》中说：“中国知识线和外国知识线相接触，晋、唐间的佛学是第一阅读材料：梁启超在《中国近三百年学术史》中说：“中国知识线和外国其他

线相接触”的相关史料，回答问

材料一.中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及.……中国欲自强,则莫如学材料二.梁启超在变法通议中叙述了同治初年德相斯麦的一段话为“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人游历史

,强弱之原,其此在乎（1）材

阅读下列材料，回答问题。材料：梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造历史

器上感觉不足”，清政府搞了什

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