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（32分）阅读材料，回答问题。材料一反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片（1）材料反映了春秋战国时期哪些历史史实？（6分）材料二令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰历史

其身。事末利及怠而贫者，举以

阅读材料，回答问题。材料一反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片（1）材料反映了春秋战国时期哪些历史史实？材料二令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩历史

贫者，举以为收孥（官奴婢）．

阅读图片并结合学过的知识回答：材料一河北沧州五代铸铁狮材料二我国明清制瓷业的发展成果（1）材料一表明我国古代冶铁技术高超。春秋战国时期我国的冶铁历史

清时期，我国的制瓷业出现了哪

材料一：诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身之道”；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为治国的经验，可见修身、齐家、治国都离不开勤俭节约．材料二：春秋战国时期，齐政治

以勤俭治国，而使国富民强、社

阅读下列材料：材料一：三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成南迁浪潮。材料二：东晋南朝历史

服”和“汉人胡食”的现象。（

阅读材料，回答问题。材料一“纵者，合众弱以攻一强也，横者，事一强以攻众弱也”。材料二战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，历史

县一级的长官。只是怕诸侯国合

阅读材料：材料一：“纵者，合众弱以攻一强也；横者，事一强以攻众弱也。”——《韩非子》材料二：战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自历史

生理于四方，固朝秦而暮楚。”

阅读材料，结合所学知识回答下列问题：（16分）材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国历史

-《汉书·食货志》材料三 “

阅读下列材料材料一东汉初年，人口达到5300万。东汉末年，由于军阀割据混战，人口锐减到760万，曹操诗云“白骨露于野，千里无鸡鸣，生民百遗一，念之断人肠。”材料二三国时期历史

励农耕政策，人民修养生息。吴

阅读下列材料（14分）法国大革命开始至法兰西第一帝国覆亡的二十余年中法兰西不曾间断战争。先有普奥联军的武装干涉，继而是欧洲反法联盟的进攻。拿破仑帝国时期又频繁对历史

（2）拿破仑对外战争对法国

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